物理对于女生来讲学起来是比较困难的。

    小西却很喜欢物理课，学起物理来比学政治历史都上心，每当别的女生说到了高二要选文科的时候，小西就说要选理科。

    上物理课的老师是一个老头子，大概四十多的样子，样子又比实际年龄看起来还要老。每次上课的时候总爱走到最边边上，也就是小西所在所在的角落，可能是因为小西上课比较认真，回答问题快狠准。

    物理老公公双手捧着课本讲着‘匀变速直线运动的位移与时间的关系’，他看了一下课本抬眼，“物体速度大，加速度一定大吗？”

    而后低头看着底下的同学们，等待同学们整齐确定的回答，这么简单的问题，却也是关键啊。

    一大部分的“一定”的声音盖过“不一定“的。

    老师从容的表情开始，鼻头耸动了一下，接着双眼挤在一起，嘴巴张大：“我都说问过几遍了，都还没记得，物体速度大，加速度不一定大，你们到底明白速度和加速度是什么了没有。速度是指物体运动的整体速度，加速度是速度变化量，它是一个矢量，有大小有方向，是描述物体速度改变快慢的物理量，速度变大了，可能它的加速度很小很小，你可以理解速度变大，但加速度是……”

    物理公公越是说，同学们越是一头雾水，速度就是速度啊，速度大了，加速度怎么不大？

    小西伸手擦了脸上的口水，把物理课本翻过来擦在桌子上，咦，脏死了，每次物理公公走过来总会把她的脸和书本喷的到处是口水。抬眼看物理公公，说得嘴角两处泛白泛白的口水泡沫，胸部稍稍的喘着气，但是他的生气却不让同学们感到害怕，而是一种轻松的看着他讲。

    物理公公想着之前曾在重点中学教书的时候还没开始讲课同学们都了解得差不多了，上课时一点通，同学门就可以自己做练习题了，还会举一反三，有时同学们问的问题自己还不一定解决的了，然后与同学们一起探讨物理题。后来年级老了点了，学历什么的不如刚新毕业出来的老师强，就调到此处地方来教书。

    这个地方真是山清水秀的，起初也觉得人杰地灵。孩子们虽然在学习上确实是不如重点中学的孩子们，他们都得为了上大学的或许会很认真的学习，其他一些课外活动发展的不错，经常在某些地方有着惊人之处。

    比如说书画比赛，派去市里参赛的同学是一个学校几个的，但获奖的确是这个不怎么出众的普通中学。

    比如说重点中学的孩子们忙前忙后的时候，你却见到这里的孩子悠然自得，学该学的，不懂得不会为自己抓狂，倒把老师狂了一吧！

    现在的物理公公就很抓狂。本来打算用两节课讲这一节‘匀变速直线运动的位移与时间的关系’，然后用久一点的时间去讲‘自由落体运动’，现在已经是第四节了，连最基本的理论都弄不懂，真是头痛头痛。

    物理公公低眼看小西说：“小西同学你来讲讲看你是怎么理解这句话的。”

    小西真是坐着都中枪啊，只能勉勉强强站起来回答了，要说小西理解得很透彻那当然也是不可能的，只能按照自己的理解来说了：“速度是指一个运动的快慢，加速度是描述速度变化快慢的物理量。额~&#8226；有的人的成绩半年时间进步了十五名，有的人两个月时间进步的七名，进步大的人每月进步2。5名，而进步小的人每月进步3。5名。两人同样都是在进步，此进步又非彼进步。”

    小西说着说着好像连自己都乱了。而后又加一句：“那就背下来就是了，速度大，加速度不一定大。”

    物理公公接着小西的话说：“像小西同学一样背下来就是了，默读十遍。”物理公公擦一把汉，这么简单的问题，把我都给说糊涂了。

    同学们默默的背着这句话，这时的朱大芬瞄了会在摸着头摇摇的小西，眼中开始有些许的敬佩，因为自己读了好多遍了，越来越乱了。

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