记得那是四年前的时候，古千越和孔仲谋也才刚刚相识。孔仲谋由于高考失利，成绩不理想，更何况他这个人年少孤傲，自然心中不免有些怨气。所以就再复读了一年，准备再次应考。

    古千越读高三，学习成绩中等偏下，属于那种不好也不差的，起码在古千越看来是这样。但古千越这个人呆头笨脑的，大家都叫古千越“大头”。

    所以老师故意在安排座位的时候，将他们俩分在同一座上。其实吧！说不上高兴，也无从谈及悲伤。只是庆幸，古千越庆幸有个人能够和古千越同桌。

    原先，他都是一个人孤零零地坐在教室的最后一排，每天慵懒地趴在课桌上，听那怎么听不明白的“天书”。当然，也可能因为前排的同学太吵了！

    不过，古千越早已对此习以为常了。

    然而，对于这个新同桌，古千越从来没有小瞧过，至少古千越可以借他出出风头，也未可必。

    老师的意思，很清楚。说是为了古千越的将来，在替古千越考虑，说古千越不能愧对父母的养育之恩……总之，这类的话语，古千越听得耳朵都又要快长满茧了。但班主任仍旧喋喋不休，做着长篇大论。

    其实，开始的时候，古千越对他的了解不过仅仅凭借他初来他们班的时候的一句自我介绍。“我叫孔仲谋，今年20岁，还请各位多多指教！”不过，从同学们的只言片语中，古千越可以了解到他是个成就优异，人缘良好的孩子。

    而这些，正是古千越所欠缺的，他对于这位新来的同学，既羡慕又嫉妒。

    但一切都还好吧！他给古千越的印象是每天都板着脸，很严肃的样子，从来不和别人多说一句话，即使是老师。

    学业方面，他也是一如既往地认真。据古千越和他三天的相处，觉得他应该是一位标准的三好学生。上课认真听讲，下课努力复习，穿戴整洁讲究，做事一丝不苟。而古千越，则完全相反。

    同他相处的一周时间了，两人一句话也没有说，甚至一次碰触都没有。这让古千越感到颇不高兴。

    因为对古千越来说，成绩什么的，都是一般就好。他早就做好了，高中毕业就从业的准备了！

    但是，在开学的第二周的一堂自习课，他居然主动找古千越聊天。

    就这样，古千越们一回生，二回熟的聊了起来，关系也从陌生逐渐的变成亲密。

    怎么形容他这个人呢？毕竟四年了，不好回忆，只记得那个时候，他们关系急剧升温，似冰块被迅速加热至沸腾。

    在古千越眼里，他就像一个熟透了的苹果，甜甜的。就如同他的性格，表面冷酷，实则热心肠、善良。

    古千越呢？则是一副小人得志的样子，他们之间也互相以“知己”相称。这让同学们感到很是意外。

    看着同学们一个个目瞪口呆、瞠目结舌的样子，古千越真得觉得好笑。

    当初，说古千越傻的是他们，而今羡慕嫉妒恨的也是他们。所以，古千越时不时的发出慨叹，“时运不济，命运不公”。