“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本——”唱起这首歌就想起每年三月份的“学雷锋，树新风”活动月。在这个月，班上的学习雷锋小组会到五保户家去做好事，会主动地在校园里捡拾垃圾。

    吃过早饭，到校的同学还不很多。我和大林蹲在教室前面的杨树下玩，我要玩“狼吃娃”，大林想玩“媳妇跳井”，在我的坚持下，大林同意玩“狼吃娃”。我们就分工做准备工作，大林就在树沟边捡碎石子，我用树枝横画六道竖画六道，石子摆布好，就玩起来。“狼吃娃”这种游戏虽然难登大雅之堂，但也是一种有攻守、谋略的斗智游戏，我们玩起来兴趣很浓，不亚于玩军棋、五子棋和象棋。

    正当我和大林酣战之际，小松走过来神秘地说，班长正在带着一帮先进分子在学校操场捡拾垃圾，刘雪梅和英子昨天把教室门和窗户抹洗了一遍，刘老师还表扬了。

    我听到小松这么一说，心里有点不悦，边着棋盘中的棋子，一边心里嘀咕着，不能风头总让他们抢啊，我也要在班主任面前表现表现，我要让刘老师对我刮目相看，上次背诵唐诗出了洋相，我心里很不甘心。

    小松就好象百事通，消息来源又快又多又准，他继续说：“你们知道么，美人蕉这个星期已经做了五件好事了，是班上最多的，她得到的光荣旗最多啦！”

    美人蕉是男生们给刘雪梅取的外号，三月以来，班主任在教室后面设置了好人好事光荣榜，全班同学姓名以表格形式排在上面，谁做一件好事，就会在谁的姓名后面插一面小红旗，我一听到美人蕉已经做了五件好事，就纳闷地问小松：“我的娘呀，一个星期就做了五件好事，今天才星期三，他平均一天就做两件好事，她累不累啊，哎，你知道她做的什么好事啊？”

    小松不愧是百事通，他一一道来：“美人蕉星期一在上学路上捡了一支钢笔，在操场捡到一块橡皮；星期二她和英子抹洗教室门窗，在抹洗窗户时在墙缝里捡到五分钱，刚到校的时候我又看到她交给班主任一条红领巾，说是从教室后面树沟里捡到的。”

    我觉得不可思议：“好事怎么都让美人蕉一个人做了，不玩了，走！咱们也去做好事！”我鼓动着大林和小松。

    大林木然地：“做好事是顺其自然的，不能为做好事而做好事呀。”

    小松乐意和我配合，他不同意大林的意见：“毛主席说过，世上的事最怕认真二字，只要我们认真地找，好事还是会有的，遍地都是好事！”

    大林有点惊讶地看着小松的神态不作声。

    我看大林没有兴趣就拉着小松去寻找好事。我拉着小松先到操场上转了一大圈子，我们把眼睛睁得老大老大，不放过任何一个细节，渴望捡到橡皮啊、铅笔啊，三角板什么的，或者是一分钱硬币也行。

    我们班的文体委员九顺从操场边走过，看到我们认真仔细的神态就禁不住问：“你们俩找什么啊，把什么丢了？”

    我心有点虚，笑着不知说什么好。

    还是百事通见识广，他若无其事地摆摆手道：“没什么，弹子流不小心落在这，找不见啊。”

    九顺关心地建议：“如果找不到就问班主任吧，说不定谁捡到已经交给班主任了。”

    “咣！咣咣——”上课铃声响了。

    我和小松一无所获，怅然若失地回到教室，瞅着教室后面光荣榜上别人突飞猛进的小旗子，我心里急啊。我在班主任面前表过态的，我要有出息，我要把自己的出息表现出来啊。

    正当我烦躁不已时，数学老师走到我跟前，悄悄地问：“想什么啊，今天早上没吃饭啊？”

    我一愣，窘迫地笑了笑。

    石老师又来了一句：“要不就是谁偷吃了你的鸡蛋？！”

    我知道，石老师批评同学就是这种风格，不敢再看他，赶紧拿出作业本做起数学作业。

    在中午放学的路上，小松又悄悄地告诉我一个秘密，他说美人蕉擅长捡东西不是天生的，人家有绝招，有法术！

    我疑惑地瞄了他一眼。

    小松神秘地说，他经过反复研究侦察得出结论，美人蕉经常吃零食，而且专门吃烤干馍，尤其是烤焦的干馍！

    小松的话很有道理！我猛然想起来，在我家饭桌上，我常常会把烤焦的馍皮撕下来喂给欢欢，妈妈就劝我说，不要扔，吃了吧，多吃干馍能拾钱哩。其实村里许多人都有这样的说法。

    我正想着，小松跟我悄悄地说：“从今天开始，咱们也吃干馍，不焦不吃！”

    转眼间，三月份到了下旬，学雷锋活动眼开要到收尾总结阶段，教室光荣榜上同学们的光荣旗不断递进，我和小松明显落后了。我再细看赵小满和刘雪梅的旗子，他们一个排在第一，一个排在第三，我心里说不清地心慌。

    课间，小松知道我的心事，他把我拉到操场，悄悄说了一个解决问题的妙计，他说，班主任不就是鼓励大家学习雷锋做好事献爱心嘛，为什么咱们俩不可以相互帮助啊。我摇头说听不懂，他神秘地说，你把我的钢笔交给老师就说是捡的，我把你的橡皮交给老师就说拾的，这问题不就解决了嘛！

    我一听，又惊又奇地说：“这恐怕不好吧，这哪儿是学雷锋啊，这是糊弄人哩，万一被老师知道多丢人啊！”

    小松坚定地说：“怕什么，天知地知，你知我知，你只要不说，谁知道是不是捡的？再说了，你没有旗子落在后面，那才叫猪尿泡打脸——骚气难闻啊！”

    我还是觉得不妥，就跟做贼似的。

    小松也不管我同意不同意，他自作主张地伸过手来：“拿来，把你的橡皮给我！”

    小松拿着我的橡皮若无其事地交给了班主任，他很快就多了一面小旗子，他脸皮真厚啊！

    第二天一切安然无事，他把他的三角板递给我让我交给班主任，我忐忑不安地照做，也得到一面旗子。

    第三天，他胆子更大了，他要走了我的钢笔，拿走了我唯一的钢笔，交给了老师，他又得到一面小红旗。可是他拿走了我唯一的钢笔，我没法写作业！心里有点虚，不敢到班主任那认领，虽然班主任已经两次挂出招领启示。

    小松见我一直不去认领自己的钢笔也急了，他说，我不愿意去就让大林帮我领，我更来气，小松啊小松，你还怕知道地人少啊！但是，小松警告我，如果再不领，要么被别人冒领，要么班主任会以为是其它班学生丢的。在小松的逼迫下，我终于去认领自己的钢笔，老师奇怪地问我为什么一直没领，我吞吞吐吐地说自己当时写作业没听见。

    我和小松的把戏竟然被班长赵小满识破，但是他没有急于报告班主任，他要求我们俩主动向老师承认错误。

    打死我们也不会去承认错误，丢不起那个人啊！

    我和小松私下向赵小满求情，让他放我们一码。他仍然坚持让我们找老师去承认错误，他说，要不然他这个班长就不称职。我和小松气得牙齿咯吱响。

    老师终于知道有人在做好事上做鬼，还说了具体的细节，但是竟然没有点名批评我和小松，虽然是这样的结果，我和小松依然对赵小满不满。