好些日子过去了，高醒仍被强强的死困扰着。这天夜里，高醒做了一个梦，梦见强强缠着让他办所学校，并在他家里赖着不走，说是要上学。高醒说不办，劝他回去，不知他从哪儿弄来的药，当着他的面喝了下去。于是，高醒就被惊醒了。

    “现在几点了？”高醒看见结婚有半年在小学任教的妻子，还在伏案写字，他觉得时间不短了，便问了声。

    “十二点半。”妻子慧敏瞟了一眼写字台上的闹钟说。

    “什么！十二点半？有多少作业也该批完了。”高醒诧异道 。

    “我在写教案。”慧敏说。

    “备教案哪能用这么长的时间，就是八棵时，十课时的也该备好了。”高醒疑惑地说。

    “。。。。。。”慧敏直忙她的，也不言语了。

    “睡吧！”高醒关心地说。

    “这就睡。”慧敏紧写了几下，丢下了笔。她活动活动脖子、腰，伸展伸展双臂，用左手握了握右手，捏了捏长时间执笔凹下肉窝的手指。

    慧敏上了床。她一边脱衣服一边说：

    “今天下午，学校里开会，说明天上午镇教办到我校检查教案。我们学校的老师大多是没备教案。校长说了，要我们做好迎接检查的准备工作，如果在谁身上出了问题谁负责。散会后，为了补写教案，教师们也不上课了，让学生去自习。。。。。。”

    “怎么，你平时不是备教案了嘛？”高醒纳闷道。

    “校长说，我备的教案不集中、散乱。。。。。。”慧敏说。

    “怎么不集中、散乱？”高醒说。

    “说我没集中备在一个本上，不便于检查，要求我重新补写在一个本上。”慧敏说。

    “快补写完吗”高醒问。

    “还有两篇课文，留着明天早上再补写。”慧敏说。

    “明天早上，你不给学生上课了？”高醒说。

    “没办法，也只好让学生自习了。明天早上还是没有老师上课的，都是让学生自习。。。。。。”慧敏说。

    “怎么能这样呢？”高醒不满地说。

    “这事也不能单怨老师和校领导，谁让他镇教办的检查教案，提前打什么招呼。。。。。。”慧敏说着话就进入了梦乡。

    高醒看了看睡去的妻子，陷入了沉思，妻子的话驱散了他的睡意。是啊！镇教办的检查教案，为什么提前打招呼呢？教师仅为补赶教案，为什么便可误人子弟呢？不负责任，统统不负责任，这起事件的罪魁祸首不是镇教办的，又会是谁呢？

    由此，高醒联想起前天高寨行政村补树造假一事。县有关部门前来检查天山镇植树造林的质量情况，重点检查沿路两线的。高寨行政村的路段，缺课少苗现象相当严重，为了应付检查，村长高青山发动群众把偏僻处沟坝上的小树移补到路线上。检查是应付过去了，但移补的小树苗都已落叶枯死了。因为已经不是植树的季节了。残害小树生命的刽子手，实际上就是县里的有关部门。他们来检查，检查呗，为什么非得搞什么提前通知，也不知其用心何在。

    假就假在干部手里，坏就坏在干部身上。《教师报》上的那篇《滥竽充数误人子弟：某地教师队伍现状堪忧》，再度浮现在他的脑海里。

    江苏省某县级市“假冒教师”的现象较为严重，滥竽充数和有其名无其人顶编开饷的中小学教师多达一千六百多人，占中小学教师总数11%以上。一年多浪费地方财政开支800多万元。文章说，所有这些“假冒教师”没有一人是普通百姓的子弟，人人有“背景”。他们是官场的特权和腐败的孳生物，每个人身后都有权势或金钱的支撑。文章最后说，教师队伍滥竽充数的现象并非个别地方的个别问题，而是较为普遍的社会问题，国家有关部门应本着对教育事业、对青少年学生负责的精神，像经济领域打击假冒伪劣商品一样，在全国来个总动员，彻底清除假冒“先生”。

    高醒深有感触起来，是啊！这些“假冒教师”是官场的特权和腐败的孳生物。这些“产物”是普遍的社会问题。说到底是腐败问题，腐败是一条大蛀虫，它在慢慢地蛀蚀着我们的党、我们的国家，他不由得联想到天山镇的“假冒教师。”

    天山中心小学副校长方佳佳，初小文化，原在镇办小工厂做工，其姐夫升任县教委主任后，她被调进教师队伍。——当年的她已届四十。她没有教过一天课，不仅评上小学高级职称，还当上了校领导。

    天山中心小学在编女教师诸贞，纯系其丈夫黄立守塞进教师队伍的私货。1994年，她年逾42岁，却谎报为22岁；文盲，谎报为高中文化。于是，这个文盲村妇，便摇身一变成了一名在编的正式教师，被招为教师后，他不识字，上不了课，学校只好安排她当幼儿园老师。她新儿歌学不来，就拿一些儿时唱的乡村俗谣来糊弄孩子。如“小叭狗，跟娘走，娘放屁，拾馒吃。”“小板凳蹲锅底，烧着屁眼不讲理。”就是这么个假“先生”，不仅年年当“先进”还评上了小教高级职称。她的两个孩子，一儿一女，初中文化，全端上了教师这行的铁饭碗，都是天山中学在编的公办教师，一个是体育教师，一个是历史教师。

    天山镇第二中学一年级教师张传英，原农村妇女，只有小学二年级文化。因其夫原系该镇党委书记，凭借老公的权势和关系于1991年进了教师队伍，初识字，代不了课，长期在家不上班，挂空名领工资。竟然还给评了个中教一级职称。

    天山镇徐冏小学教师花玉梅编制名册在校，月月有人代她领工资，却从未进过一次学校门。这个花玉梅其实是个在校的中学生，录用为教师时刚上一年级，录用所需的全部资质材料全是伪造的，原因很简单，她老爸是镇长杲华。

    天山镇高寨小学校长高青山，原是学校聘用人员，后转为民办教师，当上了校长，后来脱离学校担任村长。他把仅有初小三年级文化的妻子安排到学校。她从丈夫这里现买，到学生那里现卖，名誉上她是替高青山代课，实际上，夫妻双方都从学校里拿工资。高青山脱离教学任村长多年的情况下，他还被评上小教一级的职称。

    。。。。。。

    高醒失眠了。为了不让妻子明早上耽误学生的课程，他穿好衣服下了床，走到写字台前坐下来，打开教案书，帮妻子认真地补抄起来。

    补抄完教案时，天接近拂晓，高醒仍没有丝毫睡意，强强老是在他的脑海里浮现，驱之不散，挥之不去。强强都能为有意义而生，为有意义去死 ，而你呢，别说为有意义而死了，就说为有意义而生吧！又生的什么呢？

    强强的死像鞭子一样地抽在高醒的心上，使他无法再这样无意义地昏睡下去。雷抒雁的那首《小草在歌唱》中的诗句也在鞭抽着他：

    。。。。。。

    昏睡的生活

    比死更可悲

    愚昧的日子

    比猪更肮脏

    高醒早不想在镇广播站做事了，不想搞什么地方新闻了，他感觉那很烦闷无聊，没意义。地方新闻根本就不自由，不真实，搬出来没有落实的文件摘抄就成了新闻，真正那些欺上瞒下，弄虚作假富有新闻价值的东西却不能生还。一位酷爱写作的初生之犊就因为越入了这个雷池，而遭到了一顿好打。高醒早已厌恶这种说谎的日子，他一直在寻找，却又寻找不着。他曾想做一名村干部，借助改革的大好春风，实实在在地大干一番事业，带领全村人民发家致富。把整个高寨村变个样儿看看。但村民们不信任他，组织上不给他机会，反而嘲讽他是个官迷。这一胸怀雄心落空了。现在想起来，他心里还像吞了猪苦胆一样不是滋味。人活着从古到今，千人千语，无可归一，大可涉及到远大理想、平生夙愿、宏伟目标、毕生追求等等。小则可到一件有意义的事