以前还没离开的时候总嫌弃它条件不好，没有四通八达的公路，没有车水马龙的行客过商，没有络绎不绝的车龙，没有灯红酒绿的繁华，没有五彩斑斓的小马路，甚至没有哪家有一台像样的电视，没有哪家有一辆像样的农用拖拉机--------

    其实，细细想来又有什么不好的呢？正所谓曲径通幽，鸡鸣狗嗅，环境清丽，空气清新，每每一家有事百家忙这样的生活不也是很幸福的是么？现在条件也好了，电通了那时97、98年的时候；公路修了是00年的事；在后来又电网改造了那是07、08年的事；电话通了也是前两年的事；接下来就是铁路修了，高速路也跟着较劲起来了，乡村公路随着社会主义新农村的牌子卷进来了也是10年的事；以前的茅草搭成的平房、土房被钢筋混泥土的红砖小瓦取代，这样的变化我是深有体会啊。

    从记事起我就在想我长大了要做什么，我的第一个梦想就是好好读书做我们村里最最有文化的人，记得当时他告诉我最多的就是：“人穷志不穷，要经得起风浪，万事不求人，人生就是战场没人会同情弱者。”

    在后来长大一点的时候就变了，我要做一个有修养的人（什么是有修养的人我并不知道），反正就是觉得我龙俊泽就不能认输，特别是我们村子一个叫杨啸的人。那时候我们是好朋友也是竞争对手，虽然我当时并不清楚“竞争”的含义是什么，反正就是觉得他强我我就浑身不舒服，说不出理由就是心里不好受！因为大人们总是爱拿我们比，当逢年过节大人们相聚的时候会刻意的把自己家孩子的期末，或者某几次小考的成绩，或者老师改的作业拿出来共同分享探讨。

    在大人们看来，倒着写的6字总比像葫芦的“8”呀、"7"呀、“6"呀的要好的多，他们最关心不是过程，而是试卷上、作业本上的代表着老师心意那些个鲜红的数据。因为分数才是最权威的。这不也是很多家长和老师评价一个孩子和学生的标准吗？

    一直以来，比来比去觉得有些厌倦了，就把目光放在某几家的某几个孩子身上，本以为我会不被比没想到还是被扯进去了，是狠狠的扯进去了。杨啸的和我的总是持衡，每次悬殊不过4分，平均下来最多也只是差1？5分左右。他的数学、自然科学比我好，每次只要他的这两科考好了，其他的我超他可以说是不难的事。以为我的语文、思想品德、社会都比他强的多，没有他高纯粹是我贪玩了，我们玩在一起的时候都在想着对方下一次会不会超过自己（不知道我这样说是不是不对，反正我们的行动默默的在做着解释）。