下午第一节是数学课，数学教师伍老师，身材毕挺，个子瘦高，下巴长着稀疏的胡须，鼻子上面有一颗小红痣。

    伍老师在黑板上作出一个平面几何图形，写上一行文字，然后转过身，摸一摸他的鼻子：“哪一位同学愿意上来演算这道题？请举手。”他的目光扫过全班同学。

    李岸一边用铅笔作图同时望一下黑板，觉得老师的目光好象对着自已似的，他又稍微偏转一下头看看两边，发现没有一个同学举手。第七组后排一个学生伏在桌子上，已经打起鼾来了，是刘强，他是全班最胖的学生。

    “怎么，没有一个愿意上来？”伍老师又扫视了一下全班。

    李岸把这道题又看了一遍，没有十分的把握把它做出来，但他仍然举起了手。

    “好，李岸同学，请上来。”伍老师笑容可掬地说。

    李岸走上讲台，拿起粉笔，在黑板上刷刷地写起来。

    “下面的同学在自已的演算本上把这道题做好，认真一些，不要出错，我一路看过来。

    后排的几个男生心不在焉地在演算本上画着，伍老师在过道里浏览学生的演算，他在一个女生桌前低头看了看她的演算式子，这时一个纸头飞了过来，正打在他的头上。

    “谁？”伍老师厉声问，同时扫视了一下前后，所有的学生都埋头在演算。

    伍老师气急败坏，但是他还是强压住心中的火气，他知道有些学生坐在教室里根本不想听什么东西，有些事情走越处理越糟糕，况且一个纸团打在头上一点都不痛，算了吧，伍老师心里想，还好，教室里仍然很安静。

    陈刚把黑板上的几何图画在草稿纸上，想了几秒钟，找到了解答它的方法，很快做好了，他看看同桌的草稿纸，他还没有做出来。抬头又看了看黑板，李岸已经做完下去了，他看了看李岸的解法。

    伍老师又摸了摸他有一颗小红痣的鼻子；“刚才同学们演算都很认真，不过一个纸团打……。噢，来，我们来看看李岸的演算。”

    伍老师眯缝着眼睛看了几秒钟，然后皱起了眉头，转过身来，望着陈刚：“陈刚，你看李岸做对了，还是错了？”

    陈刚站起来：“好象错了，老师。”

    “那么你把它改正。”

    陈刚走上讲台很快就改好了。

    李岸望着黑板，不禁责备起自已来，这道题不难啊，自已怎么把它做错了呢？

    “好，”伍老师说：“我刚才看了同学们的演算，大部分同学都做对了。但是我仍要表扬李岸同学，他对老师的话作了积极回应。”

    “老师。能不能把A点和EF中点连接起来？”一个女生的声音飘向讲台，是陆珊珊。

    伍老师狐疑地望着陆珊珊，然后转过身，用三角板把A点和EF中点连接起来，退后一步，望着这条连线，脸上一下子露出欣喜的笑容：“很好，很好的思路，你很会思考，陆珊珊。”

    李岸也望着那条连线，是啊，这条线连接之后，解题就简单多了，答案也就马上出来了。

    伍老师又转过身去，在黑板上快速写出另一道题。

    “哎哟”一个响亮的女声发出来。

    “谁？什么事？”伍老师转过身，大声呵斥。

    “老师，有一个东西打在我的头上。”是陆珊珊的声音。

    伍老师心里清楚，一定是后排的几个男生干的，一股火气腾上来，他走下讲台，揪住后排一个男生的耳朵。

    “不是我，老师。”刘强带着被冤枉的腔调说。

    “不是你？也许是你，也许不是你，但你一定知道是谁。”

    “我怎么知道是谁啊，老师。”

    “你一定给我说出来。”

    “我不知道，老师。”

    “真的不知道？不会吧。”伍老师放下他的耳朵。

    “确实不知道，老师。”

    “确实不知道？”伍老师狐疑地问。

    “是不知道，老师，你下手也太重了点，以后一定要轻些，可别让我的耳朵分家了。”

    后排几个男生一齐大笑起来。

    “笑什么笑？”伍老师气急败坏地吼道。

    “我知道是谁，老师。”一个男生站起来说，是高勇。

    伍老师心里涌起一阵惊喜：“你说究竟是谁？”

    “是外面打进来的。”

    “胡说，怎么是外面打进来的？陆珊珊身边的窗户是关着的，外面的东西不可能打到她身上。”

    “你知道高勇在做什么吗？老师。”又一个声音说，是梁志宏。

    “做什么？”伍老师把头偏向梁志宏。

    “他在做梦呢，老师，你一进教室，高勇就伏在桌上得梦，他刚才突然醒来，所以说梦话。”梁志宏做出严肃的样子说。

    教室里涌起哄堂大笑。

    伍老师使自已镇定下来：“好了，全部安静。”

    他望着全班，停了几秒钟：“我强调一遍，如果我明确发现某个学生制造事端，我将严厉处罚。好，大家继续做题，认真思考，找到解决问题的最佳方法。”