卞一鸣跟郑峰和李云帆嘀咕的就是时间问题。大家都知道，卞一鸣总是在一些重要的环节上，产生一些灵感，而这些灵感对整个案子的侦破工作又显得非常重要。

    “饶鸿达是教什么的？”

    “饶鸿达教语文。”

    “他的课一般是在上午和下午？”

    “在我们学校，语文和数学一般都安排在上午。”

    “饶鸿达每天都有课吗？”

    “对，他每天最少有一节语文课。”大家应该能读出郑峰的潜台词，从溉北县到大泽县，坐长途汽车需要将近半天的时间，先从溉北县长途汽车站坐车到勤将市长途汽车站，然后再坐长途汽车到大泽县，从大泽县到南山镇是没有汽车的。根据案情，如果饶鸿达是杀害辜望弟的凶手的话，他一去一回，至少需要一天半的时间，大家应该能从郑峰和马校长的对话中听出一点东西来吧！如果饶鸿达把星期六下午也用上的话，那么，他就有时间完成作案的过程。

    接下来，最关键的问题是看看六九年六月十三号是星期几了。

    十分钟以后，潘老师和另外一个人走进办公室，这个人应该就是温主任。

    温主任的手上拿着一张纸，这张纸应该就是校历。

    马校长从温主任手上接过校历，看了看，然后递给了郑峰。

    在这张校历上显示：六月十三号是星期五。

    李云帆掏出笔记本，将这个时间写在了上面。

    根据这张校历向前推，六月十二号是星期四，请注意，辜望弟就在六月十二号的夜里失踪的。

    很显然，这个时间和郑峰、李云帆和卞一鸣的心里面假象的时间发生了一点位移，卞一鸣心里面假想的时间是六月是十三号是星期天，十二是星期六，饶鸿达星期六下午坐长途汽车到达大泽县南山镇，第二天再坐长途汽车赶回溉北县。

    郑峰仍不罢休，他想顺着卞一鸣的思路继续往前走：“马校长，我请教你一个问题？”

    “郑局长，您请问。”

    “你们你们学校，平时，老师之间如果有什么急事，可不可以互相调一下课呢？”

    这也是卞一鸣和郑峰嘀咕的内容之一。

    “可以啊！只要老师之间商量好就成。”

    “潘老师，请你认真仔细回忆一下，在六九年六月十二号，饶鸿达有没有跟你调过课？”

    “时间太长，我想不起来了。”

    时隔四年多，让潘老师回忆当年的事情，确实有点勉为其难。

    “那么，饶鸿达有没有和你调过课呢？”

    “调过课，至于具体调课的时间，无论如何，我是想不起来了。”

    在郑峰看来，饶鸿达十二号下午没有课，他只需将十三号上午的课调一下就可以了。