，生怕吵到别人。

    唯一的区别是大课间她经常不在教室，且常常是踩着上课铃进的教室。而顾光生在此之前还一直以为她是去别的地方背书了。

    顾光生看着木烨和谢泽在走廊上的互动稍微走神了一下，在感受到韩泽瞥向自己的眼光后，他又低头试图解那道函数题。

    顾光生跟莫晴柔一样，是原初中直升上来的学生。他从初三就开始就适应了和周围人不温不热的关系，对他而言，高中分班对自己没有太大的影响。

    身边同学在开学后也自觉地适应了这种氛围，所以他甚至有种错觉，觉得大家都是从一开始就处在同一个空间了。

    初中高中只是个关乎时间的名词，在时间在流逝的空间，人没有改变什么，也不能留下什么。

    顾光生来来回回盯着卷子的函数题，在草稿纸上画了xy轴后，思绪就乱了。

    在他的世界中，冲击并重组原有认知的事情是会让他措手不及的。做事时他喜欢步步谨慎，就像数学公式，以逻辑推导出预测中的结果。

    但人不行。对人的认识没有一条万能公式进行推导。人是最不可控的因素。

    “忘了她是周边地区考进来的。能进来这里也是很厉害。”

    “可是，他们怎么会认识？”他问出了围观者都在问的话。

    顾光生又抬头快速瞥了一下，看见谢泽把黑袋子拿给木烨。

    即使是整天埋书里，他也不是书呆子，关于青春期的一些符号他也是懂得一些的。比如黑色的袋子。

    “原来关系那么好。”他想道。

    再看函数题，脑袋已经停止思考了，再怎么看也识不出来出题人的意思了，索性作罢。

    顾光生看了一下钟，差不多上课了。他把数学卷折好夹在本子里，塞进书包里。又从书包里拿出一副手腕带戴上。

    然后调整了一下声音：“同学们，下去上体育课了。”

    “好。”

    “走吧，最后一节课了。下午再写。”

    顾光生看着同学们陆陆续续走出了教室，也准备下去。

    木烨这时候已经回到教室坐着了，她正等着人走光了再扣好内衣。

    顾光生看木烨在后排正襟危坐，手中笔一圈圈地转着。

    “你不舒服？”

    “啊没，这就下。班大大你先下。我有点事。”

    “别迟到，”顾光生往教室后门口，“集合点还是在操场左侧门的绿化道。”

    “好……好的。”木烨郑重地点点头，“我……我肌肉紧，要比别人多一两分钟的放松运动。”说完她装模作样地做了几个扩胸运动。

    于是，最后一个内衣扣就这么被崩开了。

    “……”

    顾光生把木烨校服内的内衣轮廓及其滑落过程看得一清二楚。

    他装作把拉链完全拉上盖过自己的嘴巴，一脸毫无察觉的样子。“那我下去了。”

    “哦，哦好。”木烨赶紧转过身。

    顾光生心跳加速，也没说什么，快速走出教室。