老师弯腰俯身，在她耳边说了几句话。

    女孩乖软地点头。

    手语老师笑着摸了下她的头，然后拿起一支粉笔递给她。

    她面对着黑板，慢慢写下自己的名字。

    江起阳看着她，唇瓣轻抿。

    她一边写，老师一边打手语介绍她。

    [她在写她的名字。]

    [她今年五岁，比你们的年龄都小，是妹妹。这两天，她会跟你们一起上课，不要欺负小妹妹啊。]

    女孩写完名字，转身放下粉笔。

    然后笑眯眯地抬手挥了挥，无声地跟他们打招呼。

    讲台下的同学们连忙挥手回应。

    班上的聋哑孩子都是不满十二岁的小男生，对于这种娇软又乖巧的小妹妹没什么抵抗力。等女孩走下讲台坐回位置上以后，他们便忍不住时不时地回头看她。

    见他们心不在焉地上课，老师有些无奈。

    半分钟后。

    莫名其妙被请到第一排坐着的洛简懵懂地看着手语老师。

    老师悄悄朝她竖了个大拇指，并露出一个鼓励的微笑。

    “……”

    她回头看了眼。

    江起阳小哥哥坐在她后面，正聚精会神地上课。见她看过来，他板着小脸瞥向她，眼神示意她好好听课。

    小小年纪一本正经。

    她鼓了鼓脸颊，转回去乖乖坐好。

    接下来，她硬是撑大眼睛上完了一节课。

    老师一离开，她就直接趴下了。

    当代学生现状jpg.

    趴了会儿，旁边忽然多出一道阴影，对方伸出一只手从旁轻轻敲了敲她的桌面。

    “咚咚。”

    她仰头。

    唐元明向她露出一个拘谨紧张的笑容。

    对上女孩明亮的瞳眸，好不容易鼓起勇气来跟她交流的他嗫喏了下唇瓣，慌乱地抬手比划。

    [你好。]

    她回以同样的动作：[你好。]

    他将手里一直攥着的纸条展开，抚了下上面的褶皱后将纸条递给她。

    纸条在抖。

    洛简眨了眨眼，接过来看。

    上面写了两行歪歪扭扭的字：

    [洛简妹妹你好，我叫唐元明，今年七岁。我想跟你交朋友，以后你有不dong的，我可以教你（＾ｖ＾）。]

    dong，懂。

    “教”字也写错了。

    但是，写的挺可爱的。

    她起笔在上面回话。

    坐在她身后的江起阳默默地看着她的举动。

    很快，女孩将纸条还给唐元明。

    他打开看完之后，脸上立刻笑开了花。将纸条小心翼翼地叠好放进口袋里，然后他又从口袋里掏啊掏，掏出四颗糖递到她面前，一双眼睛亮晶晶的，好像在说：

    妹妹，你吃。

    她把糖收下，小手握着糖，双腿微晃，开心得像是被投喂了的小动物，好看的眉眼完成了小月牙。

    礼尚往来。

    她也送了他两个果冻。

    那是吃早餐的时候，陈老师给她的。

    班上其他小同学羡慕地看着这一幕，因为他们不怎么跟别人接触，所以不知道该怎么跟她相处，踟蹰着不敢上前。

    另一边，唐元明已经捧着果冻美滋滋地回到了座位。

    一坐下，就发现一旁的同桌正默默地盯着他。

    他挠了挠脸颊，有些不明所以。

    见同桌的目光落在自己手里的果冻上，他纠结了会儿，随后不舍地将一颗果冻放在他桌面上。