早晨，慧敏放学一回到家，高醒就异常激奋地迎上去，他说：

    “我找到了！我找到了。。。。。。”

    “。。。。。。”慧敏被丈夫的狂喜惊得半天才回过神来，“找到了什么？”

    “找到了我生的意义，找到了我生的激情。”高醒仍狂喜地说。

    “到底找到了什么值得你这么的高兴？”慧敏又惊喜又纳闷地娇嗔道。

    “我应该好好地感谢强强，是强强帮我找到了这条生路。”高醒仍就情不自禁地说。

    慧敏听了，慌了神，忙伸手摸摸丈夫的额头，又摸摸自己的额头，感觉不济事，然后，双手捧着丈夫的头，跷起脚把额头贴在丈夫的额头上。

    “你这是干什么？”高醒看着慌神的慧敏忍俊不禁起来。

    慧敏疑为双眼布满血丝的高醒是说胡话，精神失控，这要么是夜里没有休息好，而精神恍惚；要么是夜里发了高烧引起的。

    “我是说昨天夜里做个梦，梦见强强缠着我办学，你这大惊小怪地干什么，啊？”高醒笑道。

    “我直当你精神错乱了说胡话呢？吓得人家现在还没定下神来。”慧敏娇嗔道。

    “我跟你说，昨天夜里做的是个噩梦，梦见强强一个劲儿地缠住我，苦苦哀求我，让我办一所小学，我不办，他要死要活地赖在咱家里就是不走，说什么，我要不办，他就死在咱家里，我本想把他劝回家，哪知他却当着我的面喝了药。”高醒一想起死去的强强，心里就不是滋味。

    “于是受到梦境的启发，你就想起了办学。”慧敏说。

    “聪明，你来说说，办学怎么样？我想听听你的看法。”高醒说。

    “怎么，你不准备在广播站里做事了？！”慧敏答非所问道。

    “还做呢！时间长了，我不疯才怪。做那毫无意义的事情还不如不做？做着让人不舒服，那根本就不是一个正常人所做的事情。甭提这事了，你不是不知道，我厌倦了这虚假的文字生活。说说你对办学校的认识。”高醒说。

    慧敏沉思了片刻，有所顾忌地说：

    “办学固然是一件好事，但你要知道也不是一件容易的事，它需要教室、活动场地、师资力量、办学设施等。这些都必须有一定的资金作后盾。反正办学难度不小，不是简单的事情，你要想清了。”

    “这些我都想过了，我实在受不了眼下这种比死更可悲的生活，比猪更肮脏的日子。人嘛，做一番事业哪能一帆风顺呢，他可以从中砥砺人生，开启智慧，你说不是吗？”高醒说。

    “既然你决定想办学了，我也没什么说的，咱村里也确实需要一所小学，尤其适龄儿童学前教育。如果咱村里有个学前班，那么多六七岁的适龄儿童就会就近入学了 ，也不至于在家里呆着。”慧敏感慨地说。

    “在我们这偏僻落后的农村，像强强那样渴望上学的孩子因家庭贫困，父母的愚昧无知而不能上学的大有人在。”高醒颇有感触地说。

    慧敏沉默不语，好像是在想什么？

    “我打算这么着，你听着参考参考，看行不行？我们这三间堂屋腾出东边两间作一班教室，睡的这一间即可作卧室，又可兼办公室，虽然拥挤点，但可以说得过去，再把东边爸妈喂牛的那两间腾出来作班教室，挨着我们这间卧室的西边还可以再扩建两间作一班教室。这样，今年暑假后开学，我们的小学从学前班、一二年级起步就起来了。”高醒非常自信地说。

    “教师呢？”慧敏问。

    “教师好办 。你包一班一年级，我包一班二年级，再聘请一位幼师包学前班。”

    “你的意思是让我辞去公立学校的职务？”慧敏很意外，更想不通，但又不想直接反对，怕影响了丈夫的情绪。

    “这只是我的主观意见，你若不同意，我可以再聘请嘛？”高醒坦然道。

    “也没什么，我只是在想，当初，我进学校时有多难，要不是高青山哥通过关系，疏通疏通，下暴雨也淋不到我这当时还没过门的媳妇。高青山哥能帮了这个忙，还是咱妈私下里让他花了钱送上礼。这事，就连咱爸也是事成之后才知道的。咱妈说，咱爸是个废党，即不能升官又不能发财，年年还要交什么党费。说咱爸的脑子硬在部队里给灌死了，一点也不开窍。咱妈再三嘱咐我，不让我和你说这教师是用钱换来的，说你和咱爸一样是脑子不开窍。咱妈让我劝劝你，开导开导你，现在不时兴老实人了。这可是咱妈的原话，不不，是原意。。。。。。”慧敏观察着高醒的表情，一句一句地?着说。

    “我要知道这送礼的事，就不让你当这个教师！”高醒生气地说。

    慧敏听了高醒那不高兴的话，她原想间接地说说，好让高醒听了，改变让她辞去公立学校教师职务的想法，没料想事与愿违，讨个不快。

    高醒见妻子半天不言语，便缓和了语气，说：

    “往下说，这不关你的事。”

    “我想，好不容易进去的，现在又辞去不敢，好端端地失去民师转正的机会，咱妈知道了，不但不同意，还要发脾气骂你。既然你都不把它看在眼里，我也不用有什么奢望之想了。”慧敏本来没有心情往下说了，但丈夫执意让她说下去，她了解丈夫的性子，倘若不说丈夫会更生气的，不得不勉强地说上两句 。

    “爸妈的思想工作，还指望你这张灵巧、香甜的小嘴去配合我去做呢？其实，民师也好，公立教师也罢，这都不重要，关键是思想观念要转变。我看了你从学校拿回的报纸，不知你看了没有，报纸上说了有关教师下岗的事。还有关于咱县的一位公立教师辞职回家办学的事迹。。。。。。”高醒竭力想说服慧敏。

    “好了，我的思想工作不用你做了，你还是想想怎么去做咱爸妈的思想吧，尤其是咱妈的思想工作。”慧敏说。

    早上，慧敏起床上学校的时候，高醒还没想起办学的事来，慧敏走后不久，他想象着老师正在补赶教案，却没人给学生上课的情景。他一边想象着，一边气愤地咒骂着，他咒骂老师不负责任，咒骂镇教办的领导混蛋。接着又想象到那些滥竽充数、假冒教师们、误人子弟的情景，想象着想象着。强强缠着他办学的梦境浮现在脑海里，突然，“办学”这一意象跳了出来。

    按理说，高醒苦于寻找的东西，终于找到时，他应该是疯狂地高兴一番，怎么事到临头却是出奇的平静，他还流下了眼泪。

    高醒原想当村干部带领全村人民脱贫致富，那样活着才有意义，不想，办学比当干部还要有情致。

    你公立学校的教师，不是不负责任吗？你公立学校的假冒教师，不是误人子弟吗？那好，我办一所学校叫响名的和你们竞争，看你们还敢不提高责任心，提高竞争意识，提高教学质量。这样一来，不也是为地方教育事业的健康发展做出了贡献吗？他要办一所免费供像强强那样贫困孩子上学的学校；办一所有质量，有声有色的学校；办一所群众满意、家长放心的学校。他不但要让学生学好文化和知识，更重要的是教育好学生如何做人做事，使他们能堂堂正正地做人，实事求是地做事。

    慧敏的思想工作没怎么做就通了，这着实给高醒一个意外。慧敏说得对，他还真的要好好地想想，怎么去做爸妈的思想工作？慧敏的言下之意，做妈的思想工作是个难点，重点。他倒不以为然，他觉得，只要是做通了爸的思想工作，事情就算解决了。虽说爸人很正直、思想又好，但不知 他对这件事的认识如何。如果思想观念守旧，对他俩一下子都辞去了好的职业不干，去下来办个小私学持有意见的话，那这事就沉了，爸的性情倔强、固执，大凡决定的事就一竿子到底。倘若办学之事能取得爸爸的许可、支持。在某些方面，爸还可以独当一面，否则，爸的这一关都让他招架